• 小学古诗

    小学古诗

    小学古诗大全收录百余首经典诗作,涵盖唐诗宋词及历代名篇。按年级编排,含山水田园、思乡咏物等主题,语言浅显,意境优美。附注释、译文与赏析,助小学生启蒙语感,感受传统文化魅力,是语文学习必备读物。

  • 初中古诗

    初中古诗大全收录了初中语文教材中的经典诗词,涵盖唐、宋等多朝代作品,内容丰富,有写景抒情、言志怀古等题材,配有注释与赏析,助力学生提升文学素养与审美能力。

  • 高中古诗

    高中古诗是语文学习重要内容,涵盖《诗经》到唐宋等诸多经典,题材丰富,有怀古诗、田园诗等。注重意境营造与情感抒发,可提升文学素养,培养审美与文化自信。

  • 宋词精选

    宋词精选栏目汇聚诸多宋词经典,内容涵盖爱国言志、闺阁爱情等题材。展现宋代历史特征与宋词艺术轨迹,兼具文学性与文化内涵,能带给读者美的享受。

  • 古诗十九首

    《古诗十九首》是东汉文人五言诗总集,非一人一时所作。多写游子思妇、人生感慨,语言朴素自然,情感真挚深切,被誉为 “五言之冠冕”,对后世诗歌影响深远。

  • 唐诗三百首全集赏析

    《唐诗三百首》是清代蘅塘退士孙洙编选的唐诗选集,收录 77 位诗人的 311 首作品,涵盖盛唐至晚唐各时期。题材广泛,含边塞、田园、咏史等,风格多样,既有李白的豪放、杜甫的沉郁,也有王维的空灵。选诗兼顾经典与普及性,语言凝练,意境深远,被誉为 “唐诗入门最佳选本”,自问世后流传极广,是传承唐诗精华、培育文学素养的经典读物。

  • 古诗三百首

    《古诗三百首》收录自先秦至明清经典诗作,题材涵盖山水、边塞、咏史等,风格多样。选诗兼顾艺术性与普及性,语言凝练,意境深远,是了解中国古典诗歌风貌、提升文学素养的通俗读本。

  • 宋词三百首全集原文|翻译|赏析

    《宋词三百首》是清末朱孝臧编选的宋词选集,收录两宋百余位词人的经典作品。题材广泛,含豪放词的壮志、婉约词的柔情等,风格多样。选本兼顾代表性与艺术性,展现宋词独特韵味,是领略宋代词学成就的入门佳作。

  • 春天古诗词

    诗人们描绘了春景的生机勃勃,如 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,也抒发了各种情感,像 “春望” 中杜甫对家国的忧虑。其意境丰富,兼具美感与哲理,是古人对春天热爱与感悟的结晶。

  • 夏天古诗词

    描绘了夏日的多样景象,有 “接天莲叶无穷碧” 的荷花盛景,“黄梅时节家家雨” 的梅雨之景,也有 “日轮当午凝不去” 的酷热天气。诗人们借此抒发闲适、思乡等情感,展现了夏天的生机与热烈,蕴含着对自然和生活的感悟。

  • 秋天古诗词

    描写秋天的古诗栏目收录了关于描写秋天的古诗词,诗人们笔下,有 “停车坐爱枫林晚” 的绚烂秋景,“空山新雨后” 的清爽,也有 “万里悲秋常作客” 的愁思。或咏秋景之美,或抒怀乡之情,风格或豪迈或凄婉,尽显秋日独特意境,是古人对秋的细腻感悟与深情寄托。

  • 冬天古诗词

    描写冬天的古诗栏目收录了关于描写冬天的古诗词,展现了冬日独特景致与诗人情思。有 “千山鸟飞绝,万径人踪灭” 的孤寂雪景,也有 “绿蚁新醅酒,红泥小火炉” 的温暖闲适,还有 “北风卷地白草折,胡天八月即飞雪” 的塞外风光,风格多样,意境深远。

  • 春节古诗词

    春节古诗词栏目收录了关于春节的古诗,描绘了春节期间的诸多习俗与景象,如王安石《元日》中的爆竹、屠苏酒、换桃符。诗人们或抒欢乐团圆之情,或发羁旅思乡之愁,也有对新年愿景的寄托,尽显春节的喜庆与文化内涵。

  • 元宵节古诗词

    元宵节古诗词描绘了张灯结彩、歌舞升平的节日盛景,如 “火树银花合,星桥铁锁开”。也有借景抒情之作,像 “去年元夜时,花市灯如昼”,既写尽元宵热闹,又寄托了相思之情,尽显节日的欢乐与浪漫。

  • 清明节古诗词

    清明节古诗词栏目收录了关于清明节的古诗,有杜牧 “清明时节雨纷纷” 的哀伤愁绪,展现祭扫氛围。也有程颢 “芳原绿野恣行时” 的欢快踏青景象。还有黄庭坚 “佳节清明桃李笑” 这类,借景思考生命,蕴含哲思,尽显清明的多元意境。

  • 端午节古诗词

    端午节古诗词栏目收录了关于端午节的古诗,多与纪念屈原相关,如文秀《端午》叹其冤屈。也有描绘赛龙舟场景,如刘禹锡《竞渡曲》。还有写吃粽子等习俗的,像欧阳修《渔家傲》,展现了端午的文化内涵与节日氛围

  • 七夕节古诗词

    七夕节古诗词多以牛郎织女传说为主题。或描绘二人相会的浪漫,如 “金风玉露一相逢,便胜却人间无数”;或写女子乞巧场景,像 “家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”;也有抒发离情别绪,如 “迢迢牵牛星,皎皎河汉女” 尽显相思。

  • 中秋节古诗词

    中秋节古诗词多以明月为主题,寄托团圆、思乡之情,如苏轼 “但愿人长久,千里共婵娟”。也有像张九龄 “海上生明月,天涯共此时” 这般表达相思之作,还有对月抒怀、思考人生者,尽显中秋的美好与深邃意境。

  • 赠朱逊之(并引)

    元祐六年九月,与朱逊之会议于颍。或言洛人善接花,岁出新枝,而菊品尤多。逊之曰:“菊当以黄为正,余可鄙也。”昔叔向闻鬷蔑一言,知其为人,予于逊之亦云。黄花候秋节,远自夏小正。坤裳有正

  • 题竹泉石坡赠宣城钱教谕

    古来何人善画竹,湖州太守眉山苏。二公已去数百载,每叹绝笔人间无。此图几竿何洒落,生气潇森动寥廓。胸中不有真琅玕,笔下那能发奇作。峥嵘老石莓苔青,叩之似作金玉声。虚窦玲珑暗泉滴,深根

  • 临江仙(涪州北岩玩易有感)

    乐意相关莺对语,春风遍满天涯。生香不断树交花。个中皆实理,何处是浮华。收敛回来还夜气,一轮明月千家。看梅休用隔窗纱。清光辉皎洁,疏影自横斜。

  • 酹江月 和坡仙韵,赠陈广文致政归

    阳关休唱,且须尽、陶令杯中之物。宦海无津喜君归,仙叟紫房青壁。泉石新盟,烟霞旧梦,怀抱皆冰雪。清风堪挹,斜川栗里争杰。缅想松菊门庭,田园幽事,兴头先发。情话琴书消遣处,笑看浮沤生灭

  • 阳羡杂咏十九首。茗坡

    二月山家谷雨天,半坡芳茗露华鲜。春醒酒病兼消渴,惜取新芽旋摘煎。

  • 风流子 赠女史轻云谪仙

    亭亭双玉立,河洲畔、胜却杜蘅洲。觑堕马妆成,娇同越艳,堕鞭郎至,睡稳秦楼。尽此夜,巫峰魂梦绕,洛浦雨云收。虬箭催残,偏嫌短促,海棠颠罢,越觉温柔。前欢卿记否,寻佳境、依稀香漫罗浮。

  • 谪仙楼柬郑子尹莫郘亭两孝廉

    此地清吟亦费才,凭栏眺远暮云开。凉风天末才过雁,明月楼头独举杯。秋渐有声宜小集,客如无事可常来。夜郎旧论皆荒渺,一度登临醉一回。

  • 热河三十六景诗 其三十三 双湖夹镜

    连山隔水百泉齐,夹镜平流花雨堤。非是天然石岸起,何能人力作雕题。

  • 避暑山庄三十六景诗 其三十三 双湖夹镜

    长桥界平渚,双镜恰连波。荡桨苍蒲隐,鸣鞭碧浪过。春烟低岸柳,露气袭汀荷。白也诗无敌,于斯津逮多。

  • 戏画松柏壁

    穷山数家聚,官况羁若旅。冰厅昼日永,眇眇谁与语。眷彼苍髯生,结友得新甫。奋笔写瑰姿,双虬见墙堵。饱霜柯叶老,积日皮骨枯。上有云垂天,惨淡阁寒雨。下有溪潄石,荦确绝埃土。材奇生长艰,

  • 高才大学

    gāo cái dà xué

    成语高才大学:高才才能杰出。大学学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作高才博学”、高才硕学”。

  • 高岸深谷

    gāo àn shēn gǔ

    成语高岸深谷:指幽僻的处所。形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。

  • 缸载笔

    fú bái zǎi bǐ

    成语缸载笔:浮罚人饮酒;白指专用来罚酒的大杯;缸指喝酒和干杯;载笔拿着笔。一面喝酒,一面写作。旧时比喻文人的雅量和才气。

  • 岗头泽底

    gāng tóu zé dǐ

    成语岗头泽底:唐代极重视世族,崔、卢、李、郑为甲门四姓,称卢氏为岗头卢,李氏为泽底李。泛称豪门世族。

  • 刚中柔外

    gāng zhōng róu wài

    成语刚中柔外:刚刚硬,坚强;中里,内心;柔软弱,柔和。表面柔顺,内里刚强。指人外柔而内刚的性格。也指外表和好,内藏杀机的策略。

  • 旰食之劳

    gàn shí zhī láo

    成语旰食之劳:天色已晚才吃饭。形容勤于政事。

  • 感慨激昂

    gǎn kǎi jī áng

    成语感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。

  • 感旧之哀

    gǎn jiù zhī āi

    成语感旧之哀:感念旧人旧事的哀叹。表示怀旧。

  • 感戴二天

    gǎ dài èr tiān

    成语感戴二天:形容那些把人从危险、艰难、疾病当中挽救出来的人。

  • 敢为敢做

    gǎn wéi gǎn zuò

    成语敢为敢做:做事勇敢,无所畏惧。同敢作敢为”。

  • 赶鸭子上架

    gǎn yā zī shàng jià

    成语赶鸭子上架:比喻强迫去做能力达不到的事情。

  • 竿头直上

    gān tóu zhí shàng

    成语竿头直上:比喻进步很快。

  • 竿头一步

    gān tóu yī bù

    成语竿头一步:比喻更进一步。

  • 甘之若素

    gān zhī ruò sù

    成语甘之若素:若素就像往常一样。虽然遭受不平,但甘愿承受,就像平素一样。

  • 甘之如荠

    gān zhī rú jì

    成语甘之如荠:荠甜菜。荼菜虽苦,但是和内心的痛苦相比,觉得就像荠菜一样甜美◇指事如乐意为之,虽苦亦甜。同甘心如荠”。